Лазать по канату крайне вредно для девочек, это способствует искажению их психосексуального развития, а затем возникновению сексуальных проблем у женщин в более старшем возрасте, такой вывод следует из практики врачей-сексологов.

В связи с этим это упражнение необходимо исключить из школьной программы физподготовки девочек.

«Это предложение обсуждалось на научной конференции среди коллег профессионалов, врачей-сексологов, которые в своей практике сталкиваются с этой проблемой, – рассказал агентству новостей «Москва» президент Профессионального объединения врачей-сексологов Евгений Кульгавчук. – Но министерство образования и науки РФ не запрашивает у нас рекомендаций. Возможно, после этой публикации мы получим официальный запрос».

Сейчас девочек на уроках физкультуры освобождают от подтягивания на перекладине и от сгибания и разгибания рук в упоре на брусьях. В нормативах для 10 класса, нормативах ГТО лазанье по канату есть у мальчиков, а у девочек его нет. Тем не менее «для развития ловкости» это упражнение преподаватели включают в программу уроков с третьего класса.

Наверное, с доводами сексологов не согласятся, например, альпинисты, но если Минобразования врачей услышит, то альпинисткам надо будет осваивать это упражнение в сознательном возрасте вне школьных стен.  

Из плана-конспекта открытого урока «Лазанье по канату» в 4-м классе:

«Сегодня мы с вами продолжим обучение технике лазанья по канату в три приема. Упражнения на канате очень полезны для растущего организма, потому как влияют на многие группы мышц, развивают координацию, ловкость, улучшают вестибулярный аппарат.

<…> Выполнение лазанья в три приема базируется на умении лазать по канату на согнутых руках с захватом каната ногами (IIIкласс).

Учитель даёт команду сесть на скамейки. Проводит подготовительные упражнения:

– Наша задача – потренироваться правильно удерживать канат ногами и лазать по нему. Помочь научиться правильно удерживать канат ногами помогут палки, которые оставили в руках.

Учитель показывает, как надо фиксировать палку ногами. Упражнение выполняется сидя, один конец палки ставится на пол у правой ступни, левой ступней скрестно прижать палку к правой ступне (одна внешняя сторона ступни прижимается к другой внешней стороне ступни), дополнительно зажать палку коленями.

Дети с помощью учителя стараются зафиксировать палку как можно крепче. Учитель пытается палку вытащить (дети руками не помогают, зажимая палку только ногами). У кого палка вытаскивается слишком легко, значит, тот неправильно ее зажал.

Учитель подзывает направляющего, который, отложив свою палку в сторону, пробует залезть на канат.

По счету “раз” подними согнутые ноги так, чтобы колени были на высоте пояса, и захвати канат ногами. Этот захват ногами очень важен, и его надо хорошо усвоить. Зажми канат между подъемом одной ноги и пяткой другой, а также между коленями

По счету “два” разогни ноги, как бы отталкиваясь ими, и согни руки

По счету “три” сохраняй захват ногами и перехвати руками канат выше — сначала одной рукой, а потом другой.

<…> Искусство лазания повелось у моряков еще с того времени, когда корабли ходили под парусами и матросам надо было быстро карабкаться на мачты по канатным снастям. С тех пор из поколения в поколение морякам и передается секрет самого верного лазания. Он перешел и к физкультурникам, которые состязаются друг с другом: кто быстрее и выше всех залезет. Секрет этот весьма простой, но его нужно знать. Он называется способом «в три счета». Постарайся овладеть им, и ты будешь хорошо лазать по канатам и шестам.

Упражняться в этом можешь на подвесном канате или шесте.»